Học phần Sinh lý bệnh-Miễn dịch là một môn học ghép giữa hai môn Sinh lý bệnh học và Miễn dịch học. Học phần này sẽ cung cấp cho người học kiến thức về sinh lý bệnh đại cương và sinh lý bệnh cơ quan (các khái niệm cơ bản trong sinh bệnh học; các quy luật hoạt động của cơ thể bệnh trong các quá trình bệnh bệnh lý; những thay đổi chức năng của các cơ quan khi bị tổn thương trong các bệnh lý) và miễn dịch học (kiến thức miễn dịch học đại cương, nghiên cứu các khái niệm cơ bản về hệ thống đáp ứng miễn dịch trong cơ thể và ý nghĩa của đáp ứng miễn dịch đối với cơ thể).
Dị ứng lâm sàng là môn học với các nội dung hấp dẫn về các bệnh lý miễn dịch dị ứng. Học phần cung cấp chính năm chuẩn đầu ra về kiến thức các khái niệm cơ bản về dị ứng học, dị nguyên, các phản ứng dị ứng, các bệnh lý dị ứng và cơ chế bệnh sinh của các bệnh lý dị ứng thường gặp trên lâm sàng. Phương pháp dạy học chủ yếu là thuyết trình ngắn gián đoạn, thảo luận nhóm và bài tập giải quyết vấn đề. Người học được đánh giá đạt chuẩn đầu ra của học phần thông qua tham gia hoạt động trên lớp, kiểm tra thường xuyên trong quá trình học và kiểm tra kết thúc học phần. Từ đó, giúp người học nâng cao năng lực giải thích các cơ chế miễn dịch dị ứng trong các bệnh lý dị ứng thường gặp và thực hiện những nguyên tắc điều trị các bệnh lý dị ứng lâm sàng.
Học phần Y sinh học phân tử là một môn học ứng dụng cận lâm sàng hấp dẫn khi sẽ cung cấp năm chuẩn kiến thức về sinh học tế bào bao gồm các thành phần cấu trúc tế bào ở cấp độ phân tử, sự sao chép, phiên mã, dịch mã và tổng hợp protein; Đồng thời, còn giúp người học tiếp cận và ứng dụng được nguyên lý của các kỹ thuật sinh học phân tử cơ bản và hiện đại trong sự phát triển của lĩnh vực sinh học phân tử. Phương pháp dạy – học chính là thuyết trình ngắn gián đoạn, thảo luận nhóm, bài tập giải quyết vấn đề và thực hành thao tác kỹ thuật cơ bản. Nhằm hướng đích nâng cao nhận thức được tầm quan trọng và vận dụng được các xét nghiệm sinh học phân tử trong lĩnh vực y dược học. . Người học được đánh giá đạt chuẩn đầu ra của học phần thông qua tham gia hoạt động trên lớp, kiểm tra thường xuyên trong quá trình học và kiểm tra kết thúc học phần.